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成语画龙点睛的造句 张僧繇怎么读

成语画龙点睛的造句

  画龙点睛(解释:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。)

成语画龙点睛的造句

  1、徐志摩用「挥一挥衣袖,不带走一片云彩」作结,真是画龙点睛的道出了全诗的精神。

  2、他在这幅春樱图,题上「一片花飞,风飘万点」,适景适情,画龙点睛!

  3、语文书中每幅插图精心绘制,有画龙点睛之功效,使人赏心悦目,阅读轻松。

  4、只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔,顿时整匹马显得精神奕奕,真是画龙点睛啊!

  5、老师对学生的作文简略增删几句,竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

  6、一个好的作文开头对你这篇文章往往有画龙点睛的作用。

  7、我们寝室放置一台台式电脑看上去就有点画龙点睛的效果了。

  8、他在演讲时常会引用几个小故事,真有画龙点睛的效果。

  9、这部分内容写得很精彩,起到了画龙点睛的作用。

  10、然而一个好题目,却常常对作品有画龙点睛之妙,激发人们阅读的`兴趣。

  11、这幅画在主题旁边添了一朵荷花,不但没有画龙点睛的妙处,更觉画蛇添足了。

  12、你这个成语在你这篇作文中起到了画龙点睛的作用。

  13、齐白石的虾画镶嵌在这博物馆里面起到了画龙点睛的效果。

  14、作文时适当引用一些诗文名句,可以收到画龙点睛的效果。

  15、这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常得好。

  16、这篇小说人物形象饱满,情节曲折感人,语言生动传神,再加上这个画龙点睛的题目,真是十分完美。

  17、你引了〈中山狼传〉来作为谈感恩的反例,颇收画龙点睛之效。

  18、学生写了篇文章交了上去,老师简略增删几句,竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

  19、你这身衣服加上你这画龙点睛般的帽子简直就是完美了。

  20、没有你画龙点睛的一笔,这幅画还真没什么看头。

  21、好对联得配上好字,才能收画龙点睛之妙。

  【扩展阅读:怎么造好句子】

  一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系,自然合理地运用到句子里面。

  二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

  三、对小学生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。

  四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

  五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

  六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

  七、同学们都知道,文章是由段组成的,段是由句子组成的,句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础,要写好作文,就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。

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